Hier können Sie zusätzliche Informtationen und Berichte zu den jeweiligen Ländern einsehen:
1) Austauschprogramme der Schule, die Lehrer der Schule organisieren (Argentinien) bzw. organisieren und begleiten (alle anderen aufgeführten Austausche):
| Fach | Art | Zeitraum | Teilnehmer |
|---|---|---|---|
| Englisch | Austausch mit USA (Kalifornien) findet alle zwei Jahre statt | Deutsche in USA Osterferien + zwei Wochen Schulzeit Amerikaner in Calw:4 Wochen im Juni/Juli | etwa 8 bis 15 Schüler aus der Klassenstufe 10 |
| Französisch | Austausch mit Caussade (Südwestfrankreich)findet alle zwei Jahre statt | Franz. in Calw:z.B. 10 Tage im NovemberDeutsche in Caussade:z.B. 10 Tage im Mai | etwa 40 - 50 Schüler aus den Klassenstufen 8 und 9 |
| Französisch | Austausch zusammen mit dem HHG, Calw mit Montbrison (Massif Central)findet jedes Jahr statt | Deutsche in Montbrison:z.B. 9 Tage Anfang MärzFranz. in Calw: z.B. 9 Tage Ende März | etwa10 - 15 Schüler aus den Klassenstufen 9 und 10 |
| Spanisch | Austausch mit Argentinien (Buenos Aires)findet jedes Jahr statt | Argentinier in Calw: kurz vor oder nach Weihnachten bis Mitte MärzDeutsche in Arg:Zwei Wochen im Juli + Sommerferien | etwa 5 - 10 Schüler aus der Klassenstufe 10 |
| Spanisch | Sprachreise (Madrid, Toledo)findet jedes Jahr statt | 8 Tage im März/April | etwa 20 Schüler aus der Klassenstufe 10 |
Alle genannten Austauschmöglichkeiten konzentrieren sich auf Schüler der Klassen 8 – 10, ganz besonders auf die Klassen 9 und 10, da die Schüler erst zu diesem Zeitpunkt sowohl die nötigen Sprachkenntnisse als auch die entsprechende persönliche Reife besitzen.
2) von den betroffenen Ländern geförderte Austauschmaßnahmen:
Das Land Baden-Württemberg vermittelt und unterstützt in Zusammenarbeit mit Frankreich einen individuellen Schüleraustausch im Rahmen des Brigitte-Sauzay- Programmes (jeweils 3
Monate) und des Voltaire-Programmes (jeweils 6 Monate).
Bei beiden, auch finanziell durch ein Stipendium geförderten Programmen kommt ein französischer Schüler für 3 bzw. 6 Monate im zweiten Schulhalbjahr zu einem deutschen Schüler in Klasse 9. Der deutsche Schüler verbringt die folgenden 3 bzw. 6 Monate zu Beginn von Klasse 10 bei seinem Partner in Frankreich, so dass die Austauschpartner jeweils ein halbes bzw. ein ganzes Jahr zusammen die Schule besuchen und gemeinsam ihre Freizeit / Ferien verbringen.
3) ein halbes oder ganzes Jahr im Ausland:
Das Land Baden-Württemberg unterstützt den Schüleraustausch mit verschiedenen Ländern, besonders USA und Lateinamerika, aber auch Südafrika und Australien.
Besonders sinnvoll und bei Schülern beliebt ist ein ganzes Jahr in den USA oder Lateinamerika. Es ist theoretisch möglich, dieses Jahr nach Klasse 9 im Ausland zu verbringen und dann im Folgejahr die Klasse 11 der Oberstufe zu besuchen.
Um auf das Kurssystem in der Oberstufe in Klasse 11/12 optimal vorbereitet zu sein, ist es im allgemeinen ratsam, das Auslandsjahr nach Klasse 10 im gewünschten Land zu verbringen und nach der Rückkehr die Klasse 11 zu besuchen. Der Schüler "verliert" dadurch zwar ein Jahr, ist dann aber umso besser auf die Oberstufe vorbereitet. Er verbessert nicht nur seine fremdsprachlichen, allgemein fachlichen und kulturellen Kompetenzen, sondern entwickelt in dieser Zeit seine Persönlichkeit in außergewöhnlichem Maße. Da im Kurssystem ab Klasse 11 der Klassenverband sowieso nicht weiter besteht, stellt ein zusätzliches Jahr im Ausland keine Härte, sondern im Gegenteil einen fachlichen und persönlichen Gewinn dar.
4) Sprachkurse in den Ferien:
Eine Vielzahl von Organisationen und privaten Sprachschulen bieten Ferienprogramme mit Sprachkurs, Freizeitgestaltung und Unterkunft in Gastfamilien an. Die Kosten für diese Programme müssen ganz von den Teilnehmern getragen werden. Nähere Information dazu finden Sie im Internet sowie in Annoncen und Prospekten der Anbieter.
Auch die Schule erhält Prospekte dieser kommerziellen Organisationen.
