Das Fach Ethik wird am Maria von Linden-Gymnasium ab Klasse 7 angeboten und beschäftigt sich neben der Religion mit den wichtigen ethisch-moralischen Fragen unseres Alltags. Im Vordergrund des Ethikunterrichts steht die Vermittlung von ethisch relevantem Sachwissen, dessen Bezugspunkt die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler sein soll. Die Auseinandersetzung mit den eigenen und fremden Positionen in Bild, Wort und Schrift soll sie zu einem kritischen Umgang bezüglich ethisch relevanter Sach-, Sinn- und Lebensfragen befähigen. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler zur Nachdenklichkeit zu erziehen und ihre moralisch-ethische Kompetenz zu fördern.
Die methodischen Ansätze des Ethikunterrichts sind so gewählt, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeit zum selbstständigen Denken entwickeln und ausbilden können. Dieses selbstständige Denken gilt es vor allen Dingen im Gespräch zu überprüfen und überprüfen zu lassen. Hauptaugenmerk bei der Auswahl der Methoden muss demnach auf der Entwicklung einer Gesprächskultur liegen. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler nicht nur lernen, ihre eigene Position zu vertreten, sondern sich auch andere Positionen argumentativ und empathisch zu erarbeiten. Dem Alter der Schülerinnen und Schüler angemessene philosophische Texte unterschiedlichster Art, die gewissermaßen als "Diskussionspartner" in den Unterricht einbezogen werden, sowie verschiedene Gesprächssituationen und Interaktionsspiele im Unterrichtsgeschehen bilden demnach die methodische Grundlage des Ethikunterrichts. Grundlegendes Ziel hierbei ist die Einübung folgerichtigen, widerspruchsfreien und begründeten Argumentierens.
