Poolstunden dienen nicht einer Verlängerung des Unterrichts, sondern können für Differenzierungs- und Fördermaßnahmen sowie zur Schärfung des Schulprofils verwendet werden.
Die Verteilung der zur Verfügung stehenden 10 Stunden erfolgte in Abstimmung mit der Schulkonferenz.
Förder- und Differenzierungsmaßnahmen:
- Unterricht in geteilten Klassen in Englisch (Klasse 5 und 6)
und Mathematik (Klasse 6)
- Förderunterricht in den Hauptfächern (Klasse 5 – 7)
Schwerpunkte unseres pädagogischen Profils:
- Stärkung der sozialen Kompetenzen und Unterstützung der Persönlichkeitsentwicklung:Klassenlehrerstunde, Klassenrat, Sozialpraktikum, Streitschlichter, Schüler-Netzwerk
- Kreativität durch Bewegung entfalten: Bewegungstheater als Hinführung zur Theaterarbeit in höheren Klassen
- Methodenkompetenzen vermitteln: Präsentationstechniken einüben (Rhetorik, Visualisierungsmöglichkeiten, Vorbereitung und Präsentation eines fachbezogenen Vortrages)
- Vermittlung grundlegender Fertigkeiten im Umgang mit elektronischen Medien: Textverarbeitung, Tabellenkalkulationsprogramm, Visualisierungsprogramme sowie Gefahren und Grenzen im Umgang mit dem Internet.
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Summe | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Klassenlehrerstunde | x | x | ||||||||
| Fördern | x | x | x | |||||||
| Präsentationstechniken | x | |||||||||
| Informationstechniken | x | x | x | |||||||
| Sozialpraktikum | x | |||||||||
| Bewegungstheater | x | |||||||||
| Summe | 3,5 | 2,5 | 2 | 1 | 1 | 10 |

